【认知】教育部办公厅关于进步加强中小学诚信教育的通知

　　教基厅〔2004〕4号

　　各省自治区直辖市教育厅教委，新疆生建设兵团教育局

　　为贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要，加强对学生的思想道德教育，根据全整规办宣部文明办司法部教育部全总工会联合印发的关于开展社会诚信宣传教育的工作意见精神，普遍提高学生的诚信意识，现就学开展诚信教育通知如下

　　一充分认识开展诚信教育的重要性和必要性

　　公民道德建设实施纲要发布以，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风尚逐渐形成，全民族的文明素质不断提高。但是，在一些领域和地方不守承诺欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给学生健康成长带了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊言行不一欺骗他人的情况时有发生。

　　面对社会发展变化对学生思想道德教育的新要求，各级教育行政部门和学校必须从贯彻三个代表重要思想的高度，充分认识加强学诚信教育建设诚信社会对实现全面建设康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本做人之道，必须从培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。

　　二诚信教育的主要内容

　　学诚信教育要以三个代表重要思想和的十六大精神为指导，认真落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见公民道德建设实施纲要和关于开展社会诚信宣传教育的工作意见，突出抓好诚实教育和守信教育。通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法守规的自觉性，牢固树立守信为荣失信可耻的道德观念，从立志作讲诚信讲道德的人。

　　一在诚实教育方面培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭不作弊。

　　二在守信教育方面培养学生守时守信有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

　　三在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

　　三诚信教育的途径和方法

　　诚信教育活动要遵循生动活泼形式多样型为主的原则，既要有声势影响，又要扎扎实实。要根据学生的生理心理特点和认知规律，结合本地区和学校的工作实际，进行科学合理的安排。

　　一要将诚信教育作为学弘扬和培育民族精神教育思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育法制教育心理健康教育职业道德教育有机融合，提高整体教育效果。

　　二以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在践行。各学校要精心安排贴生活贴实际贴学生的诚信教育活动。

　　诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德有关诚信内容的格言楷模典故故事等，通过诵读故事会表演等形式，调动学生自主学的积极性，在喜闻乐见寓教于乐的活动，使学生感受体会诚信是做人的根本。

　　要充分利用现实生活有关诚信的典型案例典型人物先进人物，通过报告会座谈会，上门参观走访等形式，感受诚信对一个人成长的重要性。

　　以人人知诚信人人讲诚信为主题，利用校班团队会组织研讨会辩论会；举办征文演讲知识竞赛我讲诚信故事相声品等活动；充分利用校内橱窗黑板报广播校园电视台校园网大力宣传诚信教育的基本内容要求和重要意义，形成人人知诚信的良好氛围，为人人讲诚信打下舆论基础。

　　要充分利用每年9月20日全公民道德宣传日和每年9月全学弘扬和培育民族精神教育月的活动契机，将诚信教育作为重点之一，安排时间组织相关教育活动。

　　三将诚信教育渗透到学科教学。教师在教学要善于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之，培养学生诚实守信的品质。德育课程和文科教学要结合教学内容，丰富诚信教育内容，寓诚信人物事件等于课堂教学之，理科教学要在体现实事求是严谨科学精神的基础上，融入诚信精神。

　　四加强领导，健全制度

　　一统筹规划，完善机制。各级教育行政部门和学校要树立以诚信立校以诚信立教以诚信育人的思想，切实加强领导，将诚信落实到学校教育教学和学校管理的各个环节之，建立健全诚信教育的各项制度。要将诚信教育纳入创建安全文明校园活动之，把诚信作为学校对各部门的管理和考评对教师的管理和考评对学生的操行评定的重要内容之一。充分利用学生成长记录，建立学生诚信记录评估表。实施过程要充分发挥少先队青团和工会的作用。

　　二为人师表，率先垂范。各级教育行政部门领导和学教职员工要带头讲诚信，做到言必信，行必果，要求学生做到的，自己首先做到，为人师表身体力行有诺必践，以教师高尚的品行人格的魅力诚信的作风取信于学生学生家长和社会，提高公信力，做诚信的表率。要加强教师职业道德教育，通过各项制度建设，将诚实守信落实到全体教师的教育行为上。

　　三走向社区进入家庭。诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是不够的，要通过多种活动形式，将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起。社区和家庭是学生生活学的重要场所，对学生健康成长起着非常重要的作用，学校要主动与家庭社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。

　　教育部办公厅

　　二00四年三月二十五日

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